南嘉跟着鼓掌，余光却瞥见窗外晃过一个熟悉的身影——小九正扒着窗框，冲她挤眉弄眼，手里还晃着一本《中医学基础》。

她赶紧瞪了他一眼，用口型无声地说：“回去！”

小九撇撇嘴，不情不愿地缩回脑袋。

辅导员陈建国推了推眼镜，翻开点名册，朗声道：“下面请大家做个自我介绍，互相认识一下。宋南嘉同学，从你开始吧。”

突然被点到名，南嘉微微一怔，随即站了起来。教室里几十双眼睛齐刷刷看过来，有好奇的，有友好的，也有带着几分审视的。

她清了清嗓子，语气平静而简洁：“我叫宋南嘉，已婚，之前在家自学过一些基础知识，很高兴能和大家一起学习。”

说完，她便坐下了，没有多提家庭背景，也没说自己的具体经历。

陈建国点点头，目光转向下一位：“好，下一位，刘芳同志。”

扎着麻花辫的圆脸姑娘刘芳立刻站起来，声音清脆：“大家好！我是刘芳，来自红星纺织厂，当了五年挡车工。去年厂里组织夜校补习，我才有机会考上大学！以后请大家多多指教！”

接着是一位皮肤黝黑、手掌粗糙的男同志，他站起来时身板笔直，声音洪亮：“俺叫王铁柱，河北农村的，干了十年生产队会计！今年三十八了，但俺觉得学习不分年纪！”

教室里响起一阵善意的笑声和掌声。

一位戴着眼镜、气质儒雅的中年男子随后起身，语调沉稳：“鄙人张文远，原省化工研究所技术员，因历史原因中断研究多年……如今能重返课堂，感慨万千。”

南嘉默默听着，发现班里同学背景各异——有二十出头的下乡知青，有三十多岁的工厂骨干，甚至还有几位年近四十的“老大哥”“老大姐”。但每个人眼里都闪着同样的光：对知识的渴望，对未来的期待。

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轮到一位穿着军绿色旧军装的男同志时，他站起来敬了个标准的军礼：“赵卫国，某部退伍军人，在部队负责通讯技术。文化底子薄，但保证完成任务！”

陈建国笑着补充：**“赵同志是带伤退伍的，大家平时多帮帮他。”

南嘉注意到，当赵卫国提到“负伤”时，他的左手下意识摸了摸右肩——那里似乎有旧伤。

听着同学们一个个自我介绍，南嘉的思绪却飘到了自家那个咿咿呀呀的小团子身上。

“赵卫国……”她在心里默念着这个名字，忍不住扶额——怎么到处都是‘卫国’？

大院东头李参谋家的儿子叫李卫国，隔壁楼孙政委的孙子叫孙卫国，现在班里又来个赵卫国……自家宝贝儿子要是也叫“谢卫国”，将来在院里喊一嗓子，怕是能窜出来七八个“卫国”。

她默默在笔记本上划拉了几个名字：

· 谢怀瑾（取自“怀瑾握瑜”，寓意品德高洁）